Annonce
forside

Museumsundervisning for børn med ADHS og autisme

Auning: Et nyt speciale om museumsundervisning for børn med indlæringsvanskeligheder viser, at der er store gevinster ved en alternativ og fysisk orienteret læringsform målrettet skoleelever med diagnoser som ADHD og autisme.

Cand.mag. Helle Ingerslev Kristensen har skrevet speciale om museumsundervisning for børn med indlæringsvanskeligheder. Specialet er baseret på et halvt års feltarbejde på Gammel Estrup . Foto: Gammel Estrup - Herregårdsmuseet
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce